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浙江省溫州市劉伯溫誕辰710周年紀(jì)念大會　周迪　攝

　　歷史文化名人是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的鮮活載體。溫州市劉伯溫誕辰710周年紀(jì)念大會暨中國(溫州)劉基文化學(xué)術(shù)論壇23日至24日在浙江省溫州市文成縣舉行，來自海內(nèi)外近百位劉基文化研究學(xué)者、劉基后裔代表等齊聚溫州，共話歷史文化名人劉伯溫，共探中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當(dāng)代出路。

　　“三分天下諸葛亮，一統(tǒng)江山劉伯溫?！眲⒒?，字伯溫，為元末明初著名的思想家、政治家、軍事家和文學(xué)家，明朝開國元?jiǎng)?。后人贊譽(yù)其為“三立之人”——立德、立功、立言。其道德、功勛、文章成就斐然，對明代歷史發(fā)展及中華傳統(tǒng)思想文化影響深遠(yuǎn)。

中國(溫州)劉基文化學(xué)術(shù)論壇 周迪 攝

　　“劉基的品德和作為，即使是在600多年后的今天，依然閃耀著文化和智慧的光芒?！敝袊魇穼W(xué)會會長、廈門大學(xué)國學(xué)研究院教授、院長陳支平表示，回顧劉基的一生，其剛正不阿、忠于法紀(jì)、淡泊名利等品質(zhì)至今仍值得后人敬仰與記取。

　　文化是一座城市的根與魂。溫州擁有5000年文明史、2200多年建城史，孕育了多元開放、富有特色的甌越文化和人文精神。保存完好的國家級文物保護(hù)單位劉基廟、國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“劉伯溫傳說”和“太公祭”等民俗文化，“伯溫家宴”“畬家長桌宴”等特色宴席文化、“百縣千碗”和“僑家樂”等文旅融合品牌……作為劉伯溫的故鄉(xiāng)，溫州有著豐富的文化遺產(chǎn)。

　　2008年6月，“劉伯溫傳說”被列入第二批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。如何從劉伯溫文化看待非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承？如何讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化重新回歸百姓的生活？

　　在北京師范大學(xué)社會管理研究院、社會學(xué)院人類學(xué)民俗學(xué)系主任、教授蕭放看來，“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)要融入教育的全過程，從幼兒教育開始，通過民間故事、民間手工藝、民間舞蹈等形式，對兒童進(jìn)行教育和熏陶。”

　　蕭放表示，文成的“太公祭”儀式，通過服飾、古樂、旗幟，莊重的儀式程序與祭獻(xiàn)之禮，正是將非遺融入民眾的良好試探，這在一定程度上有利于建構(gòu)民眾對文化的歸屬感與認(rèn)同感，促進(jìn)民眾保護(hù)、傳承非遺的主體自覺。

　　中國傳統(tǒng)文化的精髓自古至今經(jīng)久不衰，有著強(qiáng)大的生命力和影響力。多年來，劉伯溫文化隨著歷史的變遷不斷積淀，并在當(dāng)下煥發(fā)新的生機(jī)。

　　溫州博物館中有一張《授經(jīng)圖》，呈現(xiàn)了劉伯溫致仕歸鄉(xiāng)后向子孫傳授儒家經(jīng)典的場景。溫州市文化廣電旅游局局長朱云華以此為例，重申了傳統(tǒng)文化的當(dāng)下生命力。他表示，“伯溫家風(fēng)家訓(xùn)的核心內(nèi)涵是‘重文崇智，尚儉倡廉’，在這個(gè)時(shí)代仍然需要被不斷地傳承和發(fā)揚(yáng)。我們要深化家教家風(fēng)家訓(xùn)教育，用好伯溫家風(fēng)家訓(xùn)館等各類基層文化陣地，引導(dǎo)人們修身律己、崇德向善、禮讓寬容?！?/p>

　　開展“劉伯溫傳說進(jìn)高?！毕盗谢顒?、出版中小學(xué)地方課程教材《劉伯溫傳說》《走進(jìn)劉伯溫》等、與意大利都靈中文學(xué)校簽署文化交流合作意向書，免費(fèi)贈閱劉伯溫相關(guān)書籍，推動劉伯溫傳說走向海外……溫州不斷探索著劉伯溫文化的新出路。

　　文化鑄魂，文化興城。通過多種形式的探索，“劉伯溫文化”正成為獨(dú)特的IP，在凝聚民族精神、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面發(fā)揮著積極的作用。同時(shí)，劉伯溫文化IP的成功打造，也給中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代化傳承與發(fā)展提供著新的思路。

　　中共溫州市委常委、宣傳部部長胡劍謹(jǐn)介紹，接下來，溫州將繼續(xù)推陳出新，做好文化IP建設(shè)，著眼用戶體驗(yàn)的新需求，通過互聯(lián)網(wǎng)手段，搭建更多文化和旅游深度融合的“橋”與“船”，精心打造凸顯地方特色、符合大眾需求的網(wǎng)紅打卡點(diǎn)，以文塑城、以城彰文，讓歷史名人走出歷史、走向世界。

　　“今天，我們紀(jì)念劉伯溫，就是要繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不斷賦予劉伯溫文化新的內(nèi)涵和時(shí)代特征，使之與當(dāng)代文化相融相通，共同服務(wù)以文化人的時(shí)代任務(wù)?！焙鷦χ?jǐn)如是說。(完)

作者：范宇斌 周迪

　　資料來源：中國新聞網(wǎng)